Warum bin ich Ballettlehrerin?

Berufung oder Überzeugung oder Traumberuf?

Ich werde das sehr oft gefragt. Ich wusste schon immer, dass ich Ballettlehrerin werden wollte, aber ich wusste nicht immer, ob ich das tatsächlich auch schaffe. Ich war eine gute Ballettschülerin, aber sah noch nie wie eine Ballerina aus. Für die einen zu klein für die anderen zu dick oder zu dünn oder oder oder ...
Aber eines war klar: Tanz war schon immer mein Leben.

Ich weiss, wir haben es zur Zeit alle nicht einfach. Jedoch glaube ich, dass diejenigen, die nicht mit so vielen verschiedenen Menschen jeden Tag zu tun haben, es etwas leichter haben. Ich möchte an dieser Stelle niemanden beleidigen, aber jeder Selbstständige, der jeden Tag Kontakt mit vielen Menschen hat, weiss, wovon ich rede. Es herrscht eine allgemeine Frustration und Unfreundlichkeit. So eine Stimmung habe ich in all den Jahren, in denen ich unterrichte, noch nie erlebt.

Viele Kinder und Jugendliche verbringen viel Zeit in der Ballettschule. Aus anfänglich einmal die Woche werden nach ein paar Jahren 2, 3, 4 oder 5 mal die Woche. Wer als kleine Ballerina oder kleiner Ballettjunge startet, entwickelt sich oft zum Halbprofi und Solisten oder sogar zum Tänzer im Nationalteam. Nach der Schule, zwischen den Hausaufgaben, nach der Arbeit – die Ballettschule wird zum festen Bestandteil des Alltags. Ein Treffpunkt nicht nur für's Training, sondern auch für Freundschaften, Spass, Sorgen und das gemeinsame Wachsen.

Eine gute Ballett- oder auch Tanzschule erkennt man nicht nur an den Räumlichkeiten. Auch wenn dies nicht zu unterschätzen ist, denn ein richtiger Tanzboden, der die Gelenke aufgrund seines Mitschwingens schont, sollte grundsätzlich Voraussetzung für eine Tanzschule sein und ist (im Gegensatz zu der Schweiz) sogar in vielen Ländern Pflicht. So würde der Sportunterricht in der Schule auch niemals auf dem harten Boden im Klassenzimmer stattfinden, sondern immer in der Sporthalle mit federndem Sportboden.

Die erste Ballettstunde ist nicht nur für das Kind aufregend, sondern auch für die Mami.

Egal welches Alter das Kind oder vielleicht sogar die Jugendliche hat, für die meisten Mamis ist es doch sehr aufregend, das eigene Kind in Ballettkleidern mit gemachten Haaren durch den Ballettsaal tanzen zu sehen. Meist bleibt diese erste Ballettstunde ein Leben lang im Gedächtnis.

Kindern zu erklären, warum sie nach Sprüngen weich landen sollen, ist oft schwierig. Sie landen auf gestreckten Beinen, was einmal den Klang eines Kartoffelsackes hat, der auf den Boden aufprallt und sich ausserdem für jedes Gelenk wie ein Albtraum anfühlt.

Daher kam mir der Gedanke vom Lego-Vergleich. Aber dazu gleich.

Vorallem Sprünge bereitet man mit einem "Plié" vor, springt dann möglichst hoch in die Luft und landet wieder sanft im Plié. Ein Plié bedeutet, wie der französische Name es bereits sagt: Wir beugen unsere Knie.

Es müssen ja nicht alle Primaballerinas werden!

Kinder lernen mit Spass und Spiel eine korrekte Körperhaltung und ein gutes Körpergefühl. Ausserdem Pünktlichkeit, Disziplin und Sozialverhalten.

Doch hinter all dem versteckt sich auch ein aktives Arbeiten gegen Muskel- und Sehnenverkürzungen und für einen gesunden Muskelaufbau.

Wer braucht schon eine Modenschau im Ballettsaal?

Einheitliche Ballettkleider geben das Gefühl von Zusammenhalt und strahlen Ruhe und Disziplin aus. Vorallem für Kinder ist die einheitliche Ballettkleidung wichtig. Sie bereiten sich beim Anziehen auf den Unterricht vor und lernen somit, dass es im Ballett um Disziplin geht. Sie gehen ja schließlich nicht auf den Spielplatz.